Please Wait...

  • Новото огледало

    By Доника Боримечкова

    “Светът е всевиждащ, но не е ексхибиционистичен — не провокира погледа ни. Когато започне да го провокира, започва чувството за странност.”[1] Когато децата са малки, възрастните обичайно подхождат към тях с радост и желание за грижа. Това се вижда ясно не само в поведението им, в желанието им да ги…

    Продължи с четенето Share
  • Ателиета за деца „СВОБОДНО ПРОСТРАНСТВО“ – свободни места

    By Доника Боримечкова

    Имаме НОВИНА! 🙂 От началото на Ноември, 2023 се отварят нови места за деца в ателиета за деца „СВОБОДНО ПРОСТРАНСТВО“! Какво са ателиета за деца „СВОБОДНО ПРОСТРАНСТВО“? Ателиетата са време и място, в което децата играейки с други деца в малки групи, изобретяват начина си да се социализират и да…

    Продължи с четенето Share
  • Новата любов, среща с д-р Филип Лакаде

    By Доника Боримечкова

    На 03 Юни, 2023 се проведе среща- семинар на Интердисциплинарния център за детето – CIEN. Гост бе д-р Филип Лакаде, аналитик от Франция. Той ни преведе през периода на юношеството, вдъхновен от поета Артюр Рембо, свидетелствайки с впечатляваща деликатност за собствените си юношески преживявания. За мен беше изключителна възможност да…

    Продължи с четенето Share
  • За хората, обектите, желанията и зявките

    By Доника Боримечкова

    „Какво мога да направя за теб?“ Все по- трудно става да се видим с приятел или с познат просто ей така. Просто, защото ти се иска да се видиш с въпросната персона. В последно време някак се предполага, че за да търсиш някой по телефона, искаш нещо от него. Някак…

    Продължи с четенето Share
  • Екраните и децата (уебинар за родители)

    By Доника Боримечкова

    Връзката на децата с екраните все по- често е причина за родителска тревога. Дали е толкова страшно, ако детето прекарва време пред екрана? А дал ие съвсем безопасно? Как да въведем баланс в ежедневието си между дигиталност и реалност? Тези и още въпроси обсъдихме с Биляна Котева от 1 наум.…

    Продължи с четенето Share
  • Децата на дигиталното (превод на статия от ФИЛИП ЛАКАДЕ)

    By Доника Боримечкова

    През 1914 г. Фройд ни казва, че поведението на детето зависи от случилото се в стаята му. „Стаята на детето”(1) е част от живота, свързана с неговотособствено място в къщата. Пространство, където то се сблъсква с присъствието на родителския Друг, който се грижи за него, отваря света на думите, благодарение…

    Продължи с четенето Share
  • Каква заявка отправяте към Вашия психоаналитик? /Дисциплина Четене/

    By Доника Боримечкова

    Текстът е представен през 2016та година на XVтия семинар на Българско общество за Лаканианска психоанализа като коментар на изречение в „Дисциплина Четене“. „[Жената] не достига до задоволяване, което да е толкова присъщо, толкова съществено, толкова инстинктивно, както това от майчинството, толкова изискващо прочее, освен посредством линията на заместване. И това…

    Продължи с четенето Share
  • Ненаситното желание е същността на човека

    By Доника Боримечкова

    Текстът е представен в Дисциплина Четене на VІ СЕМИНАР НА БЪЛГАРСКО ОБЩЕСТВО ЗА ЛАКАНИАНСКА ПСИХОАНАЛИЗА. Темата е „Желанието и неговата кондензация“. „…ненаситното желание е същността на човека“..“загадъчната формула на Спиноза“ (която) „оставя отворен въпроса за знанието дали това, което ние желаем се смесва или не с това, което е обект…

    Продължи с четенето Share
  • Фиксация и повторение в случая „Дора“ на Фройд

    By Доника Боримечкова

    По- долният текст е резултат от усилената работа по темата за Фиксацията и Повторението от гледна точка на психоанализата. Беше представен на 32 семинар на Българско общество за лаканианска психоанализа, и е прекрасен пример за ефектите от „работа заедно“. С големи благодарности към колегите ми Цветелина Иванова и Ангел Ангелов!…

    Продължи с четенето Share
  • Детската игра

    By Доника Боримечкова

    В три последователни статии разглеждам различни подходи към детската игра, така че играта да ни даде информация за емоционалното състояние на играещото дете. Детската игра е основен подход в терапевтичната работа с деца. Тя позволява на детето да преработи травми, да регулира поведението си, да усвои нови знания. В днешната…

    Продължи с четенето Share
Delivered by